Hanzehogeschool
Vraagstelling:
Hoe zetten we effectief spelsimulaties in het onderwijsprogramma van Facility Management in?
Aanpak:
Rob Hallegraeff, Coördinator Facility Management: “De school of Facility Management wilde graag een aantrekkelijk curriculum voor haar studenten. Tevens wilden we een hoger leerrendement realiseren. Think too ontwikkelde voor het eerste en tweede jaar daarom een tweetal spelsimulaties - The Boxgame en de Scheepswerf - voor ons. In deze simulaties leren studenten spelenderwijs het effect van kwaliteit, processen, samenwerking en leiderschap. De docenten volgden voorafgaand een training bij Think too om de simulatie goed te kunnen begeleiden en te evalueren.
Onze ervaringen zijn zeer positief en de waardering voor het hele programma was erg hoog. En het was helemaal fantastisch om bij het meten van het leerrendement van de simulaties ten opzichte van (werk)colleges te zien dat we significant hoger scoorden.”
Resultaat:
Significant verhoogd leerrendement door de inzet van spelsimulaties.
Meer informatie over dit bijbehorende thema Oplossingen voor beslissers & Rendement mét mensen
Meer weten?
Neem dan contact op met Mareille Benak
E-mail Mareille of bel op 06- 13 40 59 68
